İnternet sitemizde çerez kullanılmaktadır. Çerezler hakkında detaylı bilgi için Çerez Çerez Politikası. Devam etmeniz halinde çerez kullanımına izin verdiğinizi kabul edeceğiz.

Uzaktan eğitimle gelen yeni tehdit: Aşırı teknoloji!

Pandemi sürecinde alınan tedbirlerden en çok etkilenen alanların başında eğitimin geldiğini belirten Prof.Dr. Mücahit Öztürk, ailelere uzaktan eğitim sürecine ilişkin önerilerde bulundu

Uzaktan eğitimle gelen yeni tehdit: Aşırı teknoloji!
SULTAN GÜMÜŞ / ÖZEL HABER
Aşırı teknoloji kullanımının, çocuk ve ergenlerin sosyal gelişiminin olumsuz etkilenmesi, aile içi bağların zayıflaması ve kişinin yalnızlaşması gibi birçok riski barındırdığını biliyoruz. Çocuk ve Ergen Psikiyatrı aynı zamanda Yeşilay Başkanı Prof.Dr. Mücahit Öztürk, uzaktan eğitim döneminde ailelere önerilerde bulunarak “Teknoloji kullanımına dair benimsenebilecek belli ilkeler, birey ve toplum sağlığını tehdit eden risklerden korunma adına kritik önem taşıyor” dedi. Okulların yüz yüze eğitim faaliyetlerinin EBA ve EBA TV üzerinden gerçekleştirilmeye başlanmasının çocukları, gençleri ve aileleri daha önce hiç karşılaşmadıkları bir durumda bıraktığını belirten Öztürk, “Uzaktan eğitimin yaygın bir şekilde kullanılmaya başlanmasıyla beraber bilgisayar, televizyon, cep telefonu ve tablet gibi teknolojik cihazların başında geçirilen süre olağandışı seviyede arttı. Bu artış, 18 milyon öğrencinin olduğu ülkemizde eğitim faaliyetlerinin aksamaması adına sevindirici olsa da belli yönleriyle de üzerine düşünülmesi gereken bir konu olma özelliği taşıyor. Aşırı teknoloji kullanımının, çocuk ve ergenlerin sosyal gelişiminin olumsuz etkilenmesi, aile içi bağların zayıflaması ve kişinin yalnızlaşması gibi birçok riski barındırdığını biliyoruz. Bu risklerin ilerleyen süreçlerde teknoloji bağımlılığı vakalarında artışa neden olması da muhtemel. Teknoloji kullanımına dair benimsenebilecek belli ilkeler, birey ve toplum sağlığını tehdit eden risklerden korunma adına kritik önem taşıyor” ifadelerini kullandı.



KAYGI VE STRES DÜZEYLERİ ARTAR
Tüm yapılacak aktivitelerden önce iyi bir model olmanın önleyici faktörlerin başında geldiğini belirten Öztürk, “Ailelerin ekran kullanım alışkanlıklarının çocuğun kullanım alışkanlıklarını etkileyeceği unutulmamalıdır. Bu konu sadece akıllı telefon, bilgisayar gibi aletler olarak değerlendirilmemeli. Ailenin sahip olduğu her tür bağımlı davranış örüntüsü–şekil değiştirse de- çocuklar tarafından kopyalanır” dedi. Aileler ve çocukların bu dönemde birçok alışkanlığını ve yaşam sitilini değiştirmek durumunda kaldığını ifade eden Öztürk, bu değişimlerin riskli davranışlarla beraber kaygı ve stres düzeylerinin artmasına neden olduğunu, bu kaygılarla baş etme noktasında teknoloji ile gereğinden fazla zaman geçirilebildiğini, ailelerin öncelikle yaşadıkları kaygılar konusunda hep beraber konuşmasının ve kaygı ile mücadele için grup oyunları, spor gibi yöntemlere yönelmelerinin önemli olduğunu vurguladı.
ÇOCUKLARIN ZİHNİNDEKİ AYRIM KAYBOLABİLİR
Uzaktan eğitim sürecinde, ev ve okul kavramlarının çocukların zihnindeki ayrımı kaybolabilir. Bu süreçte düzeni korumanın önemine değinen Öztürk, şunları söyledi: “Bu dönemde mevcut rutini mümkün olduğunca korumaya çalışmak iyi bir başlangıç olabilir. Hafta içi ve hafta sonu ayrımına varılması, uyku saatlerinin organize edilmesi, yemek saatlerinin değişikliğe uğramaması gibi adımlar ile mevcut düzenin korunması sağlanabilir. Ayrıca uzaktan eğitim süreci esnasında mümkün olduğunca sessiz ve dersi dinlemelerini kolaylaştıracak bir fiziksel ortam oluşturmak da önemlidir. Dikkatlerini dağıtacak öğeleri mümkün olduğunca azaltın, uzaktan eğitim için kullanılan teknolojik alet dışında herhangi başka bir teknolojik aletin dikkat dağıtmasını önlemeye çalışın. Okulun, çocuklar için yalnızca bir öğrenim mekânından çok daha fazlası olduğunu unutmayın. Çocukların arkadaşlarıyla çevrimiçi etkileşimde bulunmalarına izin vermek, sosyal olarak mesafeli olmanın etkilerini hafifletebilir. Öğrencilerin birbirleriyle iletişimini artırmak için sosyal etkileşimleri rutine dâhil etmek, çocukların bağlantıda kalmasına yardımcı olacak ve kendilerini yalnız hissetmemelerini sağlayacaktır.” Yeni düzene alışmakta zorluk yaşanabileceğini göz önünde bulundurarak çocuklara zaman tanınmasının ve ailelerin bu süreci tek başınıza geçirdiğinizi düşünmemesinin önemini belirten Öztürk, bilgilenmek, sorular sormak ve daha fazla rehberlik almak için çocuğun öğretmenleri ve diğer ebeveynler ile iletişim halinde olmalarını önerdi.

 

Diğer Haberler

ÖSYM'den YDS adaylarına saat uyarısı

ÖSYM'den YDS adaylarına saat uyarısı

Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), yarın düzenlenecek Yabancı Dil Bilgi...

İzmir’de velilerin okullara güveni tam

İzmir’de velilerin okullara güveni tam

İzmir'de yüz yüze eğitim, okul öncesi ve ilkokul 1. sınıflar için seyreltilmiş u...

“Gönül rahatlığıyla evlatlarınızı okula gönderebilirsiniz”

“Gönül rahatlığıyla evlatlarınızı okula gönderebilirsiniz”

Okul öncesi ve ilkokul 1. sınıflar için seyreltilmiş uygulamalarla başlatılan yü...

Bakan Selçuk: Okulların açılmasına, hiçbirimiz geçmişte bu kadar sevinmemiştik

Bakan Selçuk: Okulların açılmasına, hiçbirimiz geçmişte bu kadar sevinmemiştik

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, yüz yüze eğitimin başlaması dolayısıyla, "Okull...

Yüz yüze eğitim anasınıfı ve ilkokul 1'inci sınıflarda yarın başlıyor

Yüz yüze eğitim anasınıfı ve ilkokul 1'inci sınıflarda yarın başlıyor

Okulların açıldığı ilk hafta olan 21-25 Eylül'de gerçekleştirilecek uyum program...

Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi sabah oturumu yapıldı

Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi sabah oturumu yapıldı

KPSS Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi'nin sabah oturumu tamamlandı

Beklenmedik bir hata oluştu!

Beklenmedik bir hata oluştu!

Teknik rapor oluşturuldu. En kısa sürede çözülecektir.
Geri dön